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高校要把禮節禮儀教育列入教學計劃，開設禮節禮儀課程，豐富大學生的禮節禮儀知識，使禮節禮儀成為弘揚社會主義核心價值觀的重要方式。應註重挖掘中華優秀傳統禮儀文化資源，並結合弘揚和踐行社會主義核心價值觀的現實需要進行創造性轉化和創新性發展。通過開展禮節禮儀教育，可以使高校教學活動的每個環節變得更加精致和富有質感，讓大學生在潛移默化之中認同社會主義核心價值觀的價值目標、價值取向和價值準則，形成思想自覺和行動自覺的良性互動。通過把儀式感融入大學生社會主義核心價值觀教育，從而使社會主義核心價值觀入腦入心，內化於心、外踐於行，成為大學生的自覺遵循和行為規范。
禮節禮儀活動，是群體道德標準的來源，是情感的轉化器，是特定主體在特定時空舉行的借助情感路徑推動價值觀念入腦入心的程式化活動。高校的禮節禮儀活動，既要賦予儀式以積極意義，反映時代要求，讓大學生在富有儀式感的禮節禮儀活動中體悟，又要針對大學生特點，契合大學生的心理渴求，在飽含儀式感的心靈感應中引導。通過循序漸進、細致微觀的隱性教育方式，通過設計、賦義、渲染、認同、內化等程序，使社會主義核心價值觀成為大學生共同的價值追求。
豐富禮節禮儀活動
（作者：韓振峰、雙雙咖啡加盟好嗎？陳臣，分別系北京交通大學馬克思主義學院院長，北京交通大學馬克思主義學院博士生）
習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“要以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，強化教育引導、實踐養成、制度保障，發揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用。”社會主義核心價值觀教育是新時代高校教育的重要組成部分。雙雙咖啡中科店大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和確立的重要時期，抓好這一時期的社會主義核心價值觀教育非常重要。通過有效舉措增強社會主義核心價值觀教育的儀式感，有助於提升大學生對社會主義核心價值觀的敬畏心和敬重感，促使其轉化為大學生的情感認同和行為習慣。在實踐中，增強社會主義核心價值觀教育的儀式感可以從以下方面著手。
禮節禮儀制度是根據禮節禮儀思想，結合時代特點而對人們在禮節禮儀方面的具體實踐所做的一些強制性和普遍性的規定。高校建立的禮節禮儀制度，是大學生必須遵守的禮儀規范和行為標準。制度是顯性的，便於大雙雙餐廳學生在踐行社會主義核心價值觀過程中瞭解和把握。制度又具有根本性、全局性、穩定性，通過制度的規范作用，能夠把人的思想和行動兩個端點有機聯系起來，使教育和活動的每一個細節都能觸碰大學生內心情感，生發出社會主義核心價值觀養成的需要。雙雙咖啡粉絲團
中共中央辦公廳印發的《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》指出：“開展禮節禮儀教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，在學校開學、學生畢業時舉行莊重簡樸的典禮，完善重大災難哀悼紀念活動，使禮節禮儀成為培育社會主流價值的重要方式。”高校要豐富禮節禮儀活動，創新大學生社會主義核心價值觀教育方法、手段和途徑。在各類中華民族傳統節日、國傢政治節日、國際性節日、少數民族獨特節日、重要人物紀念日等有特殊和特別意義的時間點，融入禮節禮儀活動。從宏大的節日慶典、肅穆的升旗儀式、莊重的開學典禮畢業典禮、莊嚴的入團入黨宣誓，到日常生活中的問候問好、致謝致歉等都滲透著儀式感。通過把豐富的禮節禮儀活動與大學生學習生活相結合，培養大學生良好禮儀習慣，提升文明禮儀素養。但禮節禮儀活動不是脫離日常生活的表演和展示，成功且有吸引力的禮節禮儀活動，不僅擁有高度的情感動機和符號容量，還有助於激發大學生的崇敬感、榮譽感、自豪感、責任感和使命感，進而推動以“三個倡導”為主要內容的社會主義核心價值觀轉化為大學生自覺的價值認同和價值追求。
規范禮節禮儀制度
開展禮節禮儀教育
高校要建立規范大學生在校園學習、傢庭生活、社會交往等方面的禮節禮儀制度，對大學生的行為進行科學的評價、監督和激勵，對那些不符合甚至違背社會主義核心價值觀要求的問題和偏差進行約束和糾正，將消極情感轉化為積極情感，使社會主義核心價值觀成為大學生的內在需要、自覺追求和行為準則。通過規范禮節禮儀制度，對大學生社會主義核心價值觀教育起到規范、約束和調節的作用，創新儀式的形式和內涵，在落細、落小、落實上下功夫，使社會主義核心價值觀對大學生的影響像空氣一樣無處不在、無時不有。
總的來說，高校是社會主義核心價值觀學習、宣傳、教育的重要陣地，大學生社會主義核心價值觀教育要有儀式感。開展禮節禮儀教育、豐富禮節禮儀活動、建立規范禮儀制度等方式，既深深植根於中華優秀傳統文化沃土，又立足於新時代歷史方位下中國特色社會主義偉大實踐，能夠切實提高大學生社會主義核心價值觀教育的針對性、有效性和長效性，真正實現高校大學生社會主義核心價值觀教育的目標。
中國自古是禮儀之邦，很早就形成瞭完整的禮儀規范和高尚的道德準則。禮儀不僅體現一個人的文化修養，也體現一個國傢的道德風尚。在經濟全球化背景下，當代大學生的禮儀素養和精神風貌是中國日益走近世界舞臺中央的國傢形象和文化軟實力的生動展現。禮節禮儀教育是根據禮儀規范，有計劃、系統性地對受教育者在禮儀思想和行為習慣方面進行教化和培育。開展禮節禮儀教育，可以使大學生提高思想道德修養，建立良好人際關系，不斷實現自我完善，並在此過程中自覺踐行社會主義核心價值觀。
增強大學生社會主義核心價值觀教育儀式感
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